首先是要提高听力理解和记笔记能力，注重整体逻辑和前后连接；具体而言， Task3和Task5的对话场景需要把握对话者思路和关键点； Task4和Task6的学术讲座需要把握教授思路和关键点。
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首先是要提高听力理解和记笔记能力，注重整体逻辑和前后连接；具体而言， Task3和Task5的对话场景需要把握对话者思路和关键点； Task4和Task6的学术讲座需要把握教授思路和关键点。